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听课评课共促成长

——语文学科“同课异构”评课活动报道
编辑日期:2019-4-10??发稿人:沈毅敏??来源:ag111.app??阅读:???【 字体:

为了全面提升语文教学水平,努力打造有效课堂,进一步促进语文教师专业化发展,4月8日下午,曙光小学龙图校区语文教研组全体老师进行了“同课异构”评课教研活动。

本次活动针对一到三年级12位老师每节课的课堂教学情况展开了研讨。在交流过程中,老师们纷纷发言,肯定了授课老师的课堂闪光点,也对课堂教学一些细节的处理与改进提出了切实、具体的建议。大家积极建言,沟通教法。

每一堂公开课,都是一次收获、一次成长。本次活动切切实实地为语文教师搭建了一个交流提升语文教学水平的平台,形成了相互学习,共同进步的良好氛围。

教导处 供稿人:陆曼婷/文 魏小婧/

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